Już w październiku na lekcjach języka polskiego w klasach IV-VI i VIII została wprowadzona innowacja programowo-metodyczna „Literackie Pudełko Czarów”, która odmieniła sposób przyswajania lektur. Innowacja ta ma na celu wzbudzenie zainteresowania i pasji uczniów do czytania poprzez kreatywne podejście do literatury. Uczniowie z entuzjazmem tworzyli makiety Placu Broni, a żeby treści różnych innych lektur zostały lepiej zapamiętane gromadzili „skarby” i umieszczali je w pudełkach. Wykazywali się dużą pomysłowością, planując wystrój pudełka, wypisywali świat przedstawiony, redagowali listy do głównych bohaterów. Dzięki innowacyjnym technikom nauczania, takim jak stacje przędzenia liter, kleksografii, leczenia chorych sprzętów „Akademia Pana Kleksa” dba nie tylko o intelektualny rozwój uczniów, ale też wspiera ich kreatywność oraz radość z odkrywania nowych możliwości. Sztuka tworzenia kolorowych kleksów na papierze, odczytywania ukrytych w nich obrazów, tkanie tekstów z liter, niczym pajęczyna rozwijają wyobraźnię, zdolności artystyczne i spostrzegawczość. Takie podejście do lektur motywuje młode umysły do eksploracji i zdobywania wiedzy w sposób niesztampowy i pełen pasji.

Z całego serca pragnę pogratulować dzieciom, młodzieży oraz absolwentce Alicji Wieczorkiewicz za wspaniały występ podczas Koncertu Noworocznego! Wasza pasja, talent i zaangażowanie włożyły niezatarte ślady w sercach wszystkich, którzy mieli przyjemność Was podziwiać. Alicjo, Twoje osiągnięcia i rozwój artystyczny są inspiracją dla młodszych kolegów i koleżanek. Dziękuję za Waszą ciężką pracę, determinację oraz piękne chwile, które stworzyliście na scenie. Życzę kolejnych sukcesów i niezapomnianych występów w przyszłości!

Rodzicom serdecznie dziękuję za wsparcie.

Maria Pirecka - dyretor szkoły

Jesteśmy bardzo dumni z naszych uczniów i absolwentki Alicji Wieczorkiewicz. Serdecznie dziękujemy rodzicom za współpracę. Dzisiejszy wieczór był wyjątkowy i na długo pozostanie w pamięci.

Jednocześnie gratulujemy wszystkim osobom uhonorowanym tytułem „Ambasador Łobżenicy”.

Projekt eTwinning „Inspiracje warzywno- owocowe” to prawdziwa kopalnia ciekawych pomysłów i inspiracji. Współpraca z partnerami i narzędzie Wakelet, pozwala zapisywać, kolekcjonować i udostępniać materiały w postaci cyfrowej. Dzięki temu klasa I miała możliwość realizować różnorodne, twórcze zadania, które pobudzały ich wyobraźnię, pamięć, myślenie i umiejętność współpracy. Uczniowie nie tylko zmierzyli się z własnymi zadaniami - owocowe memory i ruletka w Wordwall, ale także wyzwaniami zaproponowanymi przez partnerów projektu. Warzywno-owocowe zadania nie tylko bawiły, ale także uczyły, rozwijały umiejętności i pasje młodych odkrywców. To wspaniałe przedsięwzięcie pokazuje, że poprzez zabawę można zainspirować dzieci do nauki i kreatywności, a także budować więzi i współpracę w grupie.

L.G.

Nasza szkoła jest zdecydowanym liderem w zakresie wykorzystywania technologii w edukacji, a tym samym rozwijania kompetencji cyfrowych młodego pokolenia. Właśnie przystąpiliśmy do wyjątkowego Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Digital Wizards”, organizowanego przez Fundację KPMG oraz Polskie Towarzystwo Informatyczne i Sekcję Informatyki Szkolnej.

Młodzi pasjonaci nowoczesnych technologii: Maciej Holesiński, Wojciech Miler i Jan Ziarnek podjęli się wyzwania „Digital Wizards”, a zatem reprezentują naszą szkołę w programie.

Program ten jest doskonałą okazją do pogłębienia wiedzy w obszarach takich jak sztuczna inteligencja (AI), cyberbezpieczeństwo, marketing cyfrowy oraz higiena cyfrowa.

Jakie korzyści płyną z udziału w Programie?

Rozwój pasji i umiejętności - uczestnicy pogłębią swoją wiedzę w czterech fascynujących obszarach tematycznych.

Kompetencje przyszłości - program wspiera rozwój kluczowych umiejętności, takich jak komunikacja, współpraca, krytyczne i kreatywne myślenie.

Życzymy sukcesów i dziękujemy za reprezentowanie szkoły!

M.P.

Serdecznie dziękujemy Panu Burmistrzowi oraz wszystkim zaangażowanym osobom za troskę o przyszłość naszej szkoły. Cieszymy się, że nasza społeczność szkolna jest dostrzegana, a podejmowane działania mają na celu zapewnienie bezpiecznych i komfortowych warunków nauki dla naszych dzieci. Zabezpieczone środki na rozbudowę i poprawę infrastruktury to ogromny krok w stronę lepszej edukacji i rozwoju naszych uczniów. Dziękujemy za wsparcie i inwestowanie w przyszłość młodego pokolenia!

Ta szkoła i jej uczniowie jak i całe środowisko po prostu zasługują na to!

 

Z przyjemnością informujemy, że nasza szkoła należy do prestiżowego grona realizującego innowacyjny program Klasy Patronackiej eTwinning. W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie klasy V uczestniczą w zajęciach z dodatkowego przedmiotu „Edukacja globalna z eTwinning”. Głównym celem naszych działań jest kompleksowe przygotowanie uczniów do życia w globalnym społeczeństwie oraz zachęcanie ich do aktywnego udziału w budowaniu lepszego i zrównoważonego świata.

W ramach „Edukacji globalnej z eTwinning” pracujemy w dwóch międzynarodowych projektach eTwinning.

„Young Guardians in Action for the Earth” to projekt o tematyce ekologicznej, w którym uczniowie współpracują z rówieśnikami z Grecji, Bułgarii i Rumunii, wspólnie badając problemy związane z zanieczyszczeniem środowiska i poszukując rozwiązań na współczesne wyzwania globalne. Współpraca ta nie tylko umożliwia uczniom rozwijanie świadomości ekologicznej, kształtowanie postaw proaktywnych i odpowiedzialnych obywateli świata, ale pozwala również na praktyczne zastosowanie umiejętności językowych, informatycznych i poznawanie innych kultur.

„European Friendship” to projekt, którego celem jest budowanie relacji między uczniami z różnych krajów Europy poprzez wspólne działania. Rozwijane są kompetencje językowe i międzykulturowe, a także promowane wartości takie jak przyjaźń, tolerancja i współpraca. Dzięki realizacji zadań ze szkołami z Czech, Niemiec i Polski uczniowie poznali już swoich partnerów i dowiedzieli się ciekawostek o ich krajach, a także sprawdzili swoją wiedzę podczas wspólnie przygotowanego quizu.

Jesteśmy dumni z tego, że nasza szkoła od lat wyróżnia się w realizacji projektów eTwinning, które otwierają przed uczniami nowe perspektywy. Każdy projekt to kolejny krok w budowaniu nowoczesnej, otwartej na świat szkoły, przygotowującej młodych ludzi do życia w globalnym społeczeństwie.

Rozpoczynamy nabór uczniów na kreatywne/twórcze zajęcia dodatkowe w ramach projektu "Włączeni w Gminie Łobżenica".

Zapraszam uczniów klas VI - VIII do udziału w Ogólnopolskim Programie i Konkursie Digital Wizards organizowanym przez Sekcję Informatyki Szkolnej Polskiego Towarzystwa Informatycznego wraz z Fundacją KPMG.

Program obejmuje zagadnienia z zakresu:

- sztucznej inteligencji,

- bezpieczeństwa w sieci,

- higieny cyfrowej,

- marketingu cyfrowego.

Wszystkich zainteresowanych proszę o dokonanie zgłoszenia do jutra tj. 10.01.2025r.

Nauczyciel informatyki - Maria P.

Nasza szkoła ma zaszczyt wziąć udział w projekcie "Cyfrowa Encyklopedia Wielkopolski"! Projekt ma na celu stworzenie obszernej bazy wiedzy na temat historii, kultury i dziedzictwa Wielkopolski, dostępnej online dla każdego. To wspaniała inicjatywa, która pozwoli uczniom nie tylko na poszerzenie swojej wiedzy, ale także na aktywne uczestnictwo w dokumentowaniu i zachowaniu naszej lokalnej historii. Uczniowie mają okazję pracować nad różnorodnymi tematami, zbierając informacje, przeprowadzając wywiady, a nawet tworząc multimedialne materiały. Dzięki temu zdobędą cenne umiejętności badawcze oraz dowiedzą się więcej o swoim regionie. Jesteśmy dumni, że nasi uczniowie mogą współtworzyć tak ważny projekt i przyczyniać się do zachowania dziedzictwa Wielkopolski dla przyszłych pokoleń. Bądźcie z nami na bieżąco, śledźcie nasze postępy i wspierajcie młodych badaczy!

Z radością informujemy, że nasza szkoła uczestniczy w wyjątkowym projekcie eTwinning pt. Kiedyś nasi dziadkowie byli dziećmi , opartym na europejskich wartościach: godności, równości, wolności i tolerancji.

W projekcie kładziemy nacisk na:

- Wzajemne zrozumienie i tolerancję

- Szacunek dla starszych pokoleń

- Empatię i pielęgnowanie pokoju i demokracji

- Współpracę i kreatywne działanie

- Edukację historyczną i kulturową

Uczniowie mają możliwość rozwijać kluczowe kompetencje społeczne i międzykulturowe, które są fundamentem wartości europejskich. Projekt pomaga włączać uczniów do działań praktycznych, rozwijać umiejętności badawcze, językowe, artystyczne, kulinarne oraz podnosić kompetencje cyfrowe.

Razem dążymy do integracji i tworzenia przestrzeni do współpracy nauczycieli i uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE).

Dzisiaj obchodzimy 106. rocznicę wybuchu Zwycięskiego Powstania Wielkopolskiego. Z tej okazji zuchy, harcerze oraz nauczyciele z naszej szkoły uczestniczyli w uroczystości złożenia kwiatów pod Pomnikiem Powstańców Wielkopolskich w Łobżenicy. W ten sposób oddaliśmy hołd tym, którzy walczyli o naszą wolność i niepodległość. To wydarzenie, które na zawsze zapisało się w historii Polski jako przełomowy moment w walce o niepodległość.

Dziękujemy wszystkim uczniom i ich Rodzicom za udział i wspólne upamiętnienie tych ważnych wydarzeń historycznych. Razem pielęgnujemy pamięć o naszych przodkach i ich niezłomnej walce o wolność.

22.12.2024 roku nasze gromada zuchów i drużyna harcerzy miała zaszczyt uczestniczyć w uroczystej Mszy Świętej w kościele św. Józefa w Fanianowie. Podczas tego szczególnego wydarzenia, w atmosferze pełnej skupienia i duchowej jedności, dokonano przekazania Betlejemskiego Światła Pokoju. Światło, które jest symbolem pokoju, nadziei i miłości, zostało przyjęte z wielką radością przez wszystkich obecnych. Dziękujemy wszystkim zuchom, harcerzom oraz ich rodzinom za uczestnictwo i wspólne przeżywanie tego wyjątkowego momentu. Razem niesiemy światło i nadzieję w nasze codzienne życie.